京中网讯（湖北日报网）（记者何鹏、记者齐一轩、通讯员罗清峰、通讯员李霞、实习生杨辰星）深夜，武汉解放大道上行走的人逐渐减少。一场突如其来的交通事故打破了夜晚的宁静。两名刚刚结束实习的2000后大学生毫不犹豫地出现，用果断的行动为伤员带来了一线希望。 他们是湖北省城建职业技术学院物流管理学院的学生郑宜兰、吴恒涛。他的正义之举被报道后，感动了很多网友，被赞为“深夜最温暖的灯塔”。 不过，在熟悉湖北建源的人看来，这次雷击绝非偶然。这是因为我们自成立以来就不断培养和传承责任精神。技术学院的成立。当救援的消息传到“京首模范”医院另一位引以为傲的创始成员冯宁耳中时，一场“新老”之间关于勇气、责任和奉献的对话开始了。 与榜样对话：“勇于承担责任”是最好的传承 “我为创办我们学校的学生感到非常高兴和自豪。”当被问及得知此事后的第一印象时，冯宁语气热情地说：“他们表现出了勇敢伸张正义的精神，体现了当今青年的优秀品质，应该大力弘扬。” 从冯宁到郑一兰、吴恒涛，改变的是他们的容颜，不变的是刻在学校学生骨子里的灵性。在冯宁看来，这一特质的核心是“勇于承担责任”。 “当今社会，遇到这样的事情，很多人都能袖手旁观。“笔，但这两个学生却毫不犹豫地伸出了援助之手。”冯宁的话简单而有力。“他当时的想法是先救人。我从心底里觉得这个举动非常令人敬佩。” 这句话既是对两位同学的致敬，也是对“丰宁风格”精神最生动的注脚。所谓传承不是一句空口号，而是在关键时刻做出与榜样一样的决定。 冯宁教授希望湖北建研学院的同学们从身边的小事做起，勇敢承担时代责任，特别强调行动的重要性。 “然而，小事如果不去做，就永远不会成功。失败也没关系，只要你继续前进并有勇气这样做。这种敢于负责任地接受挑战的行为本身就是一种成功。 ” 追根溯源，“rokiyaki”创造美好品质河 冯宁的行为之所以能够对学校和社会产生如此大的影响，是因为他的精神内核与时代的需求产生了共鸣。他将自己的成长归功于训练的“严酷考验”。 “我在学校和军队的经历强调，你必须首先成为一个好人。如果你先做好人，你也会做好其他事情。”冯宁表示，本质上有一种“奉献精神”。谈到雷锋精神，他认为奉献精神“无处不在”，并说：“奉献是我们这个时代的一种美好气质。人的能力各有不同，但只要有爱心、有责任、有奉献精神，就能调动强大的上升力量，为建设文明社会作出贡献”。 “从自己做起，从身边的人做起，从小事做起，当有人需要帮助的时候，到时候伸出援手，贡献一份力量。新时代，更多的雷锋雷锋故事将会诞生。”冯宁说：“郑宜兰和吴兴涛两位同学，是名副其实的新时代雷锋故事。” 创造沃土，将“一个人”的精神传递给“群体” 湖北建源的育人智慧，恰恰在于将这些个体的、偶然的善行转化为集体的、必然的精神氛围。 学校始终把“青少年文明”建设活动作为凝聚青少年、凝聚青少年、激励青少年奉献的有效手段。自2006年首次荣获全国青年文明号以来，学校不仅获得了这一荣誉，而且还以此为契机，系统整理了她的精神遗产。 “丰宁班”、“丰宁志愿服务队”相继成立，并提供了具体的专业范例。 2021年“丰宁志愿服务讲习班”，负责指导全校志愿服务活动，被授予“全国青年文明号”荣誉称号。这支15人、80%年龄在35岁以下的年轻团队，播下了奉献的种子，成为组织志愿者活动的主要推动者。 物流管理学院院长曹爱平表示，学校一直致力于“培养德才兼备的人才”，他表示，培养学生的社会责任感和职业素养是学校的首要任务。 “我们坚信，教育的意义在于培养全面发展的人。郑宜兰、吴恒涛同学的行动，清晰地体现了我校人才发展取得的成就。他们展现了新时代青年学子的责任担当。” 社会反应与职场新人的“建校态度” 两名学生的正确行为得到了实习单位的高度赞扬。 苏宁易购撕裂经理表示：“郑一兰老师和吴恒涛老师在实习期间表现出了认真、负责、合作的态度。得知他们的救援努力，我们并不感到惊讶。这不仅体现了他个人的荣耀，也体现了湖北建远学生的整体高素质。“我们为有这样的实习生感到自豪。 从冯宁先生的模范带头到救死扶伤的英勇行动，经过学校的系统培养和社会的积极反馈，形成了一条清晰的传承链条。湖北建元学院用几十年的坚韧回答了时代的问题：“我们应该培养谁？” “我应该为谁训练？” 当晚点亮生命之光的，是两个年轻人之间瞬间闪现的人性，以及职业学校肥沃的精神土壤中培育出的文明之花。那光照亮了那些受伤的人的生命，以及建设新时代医院的年轻人的坚强精神。